從就業(yè)難，到鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè);從大學(xué)生村官，到新生代農(nóng)民工 如今，“80后”已成為全社會(huì)密切關(guān)注的一個(gè)新生代群體。也許在很多人看來，“80后”不少是獨(dú)生子女，他們迷茫、浮躁、叛逆、怕吃苦。但很多 “80后”年輕人，身上又充滿著自信、自強(qiáng)、自立，對(duì)新鮮事物接受快，對(duì)生活充滿夢(mèng)想，干什么都充滿勇氣和激情。平凡“80后”女孩李琦，就是這其中的一名。

小虎妞”選擇畢業(yè)回家當(dāng)“校長(zhǎng)”

虎年出生的李琦，是一個(gè)平易近人、活潑開朗的小姑娘，總是給他人留下一張樂觀、幽默的笑臉，但內(nèi)心卻有著虎一般的性格和闖勁。2009年從中國(guó)傳媒大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，她放棄了北京外企做文案策劃的高薪工作，回到老家河南，在鄭州辦起了一所藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)上了一名年輕的“女校長(zhǎng)”。

人們都說，大學(xué)生找工作難，找好工作更難。對(duì)于回家鄉(xiāng)辦學(xué)，李琦有著自己獨(dú)特的看法與見解。據(jù)了解，由于從小受父母影響，李琦覺得教書育人是一項(xiàng)有意義、有價(jià)值的職業(yè)，也更適合自己。作為校學(xué)生會(huì)的一員，品學(xué)兼優(yōu)的她經(jīng)常積極參加學(xué)校組織的扶貧支教活動(dòng)。節(jié)假日期間，她還多次到北京的一些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，勤工儉學(xué)。此外，在去年幫助學(xué)院藝考招生工作的時(shí)候，李琦回憶起當(dāng)時(shí)很多從外地趕來的家長(zhǎng)這樣問道：“北京有藝考培訓(xùn)班嗎?有沒有什么課程能讓學(xué)生把藝術(shù)類考試更系統(tǒng)、更有針對(duì)性地得到強(qiáng)化?”看到緊張備考的學(xué)生和焦慮等待結(jié)果的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)李琦就萌發(fā)出來一個(gè)念頭：回家鄉(xiāng)辦所培訓(xùn)學(xué)校，讓更多的考生不出家門，也能在當(dāng)?shù)氐玫剿嚳记跋到y(tǒng)、全面的知識(shí)強(qiáng)化，幫助他們順利地考上大學(xué)。

據(jù)了解，李琦自己當(dāng)年也是一名藝考生，說起考試，她深有體會(huì)。由于自己不是出生于藝術(shù)之家，她和很多考生一樣，雖然興趣愛好廣泛，但是對(duì)于藝術(shù)類理論知識(shí)往往都是片面了解，并不能做到系統(tǒng)性地宏觀把握和觸類旁通。她告訴記者，如果在考前能有老師進(jìn)行輔導(dǎo)，并系統(tǒng)、全面地把知識(shí)點(diǎn)清晰地歸納梳理，重點(diǎn)突破，就能做到臨考前思路清晰，沉著應(yīng)對(duì)考官的問答。

從此，這個(gè)回家辦學(xué)的念頭就牢牢地在這個(gè)有著虎一般生氣和闖勁的小姑娘心里扎了根。

不服輸?shù)挠職猓顾x擇了不放棄

熟悉李琦的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的QQ簽名經(jīng)常顯示著這樣一句話：自己選擇的路，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我向來都是堅(jiān)強(qiáng)的。從剛畢業(yè)時(shí)那個(gè)稚嫩純真的小姑娘，到現(xiàn)在被學(xué)生和家長(zhǎng)稱為“李老師”、“李校長(zhǎng)”的李琦，回家鄉(xiāng)辦學(xué)已有整整一年的時(shí)間了，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她靠的始終是自己面對(duì)困難不服輸?shù)挠職狻?br>
“本想著回到家鄉(xiāng)把這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做起來不是一件困難的事情，但根本沒有想到，自己付出的努力和期望的結(jié)果相差真的太遠(yuǎn)了。”說到當(dāng)初辦學(xué)的情況，李琦這樣告訴記者，“辦學(xué)校最先遇到的就是租借教室、課程設(shè)置，然后就是招生宣傳、師資力量的構(gòu)建，這一系列每個(gè)環(huán)節(jié)都需要辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而當(dāng)時(shí)最缺少的就是這方面的經(jīng)驗(yàn)，宣傳工作也做的不充分，這些給當(dāng)初辦學(xué)空間的開展帶來很大的困難。”

李琦當(dāng)時(shí)在一個(gè)月內(nèi)曾三次去北京，到曾經(jīng)代課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛心借鑒辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并協(xié)調(diào)教師來河南授課。她還自己設(shè)計(jì)并打印宣傳小冊(cè)子，跑遍鄭州許多高中，把培訓(xùn)學(xué)校的信息帶給即將參加藝考的學(xué)生。有一次，父母來鄭州看她，看到女兒曾經(jīng)圓潤(rùn)的小臉瘦了一圈，又得知當(dāng)時(shí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)還沒開展起來，說什么也不同意她繼續(xù)辦這所學(xué)校。但李琦沒有答應(yīng)父母回家找一份穩(wěn)定的工作，而是選擇了堅(jiān)持。她說：“當(dāng)時(shí)我也確實(shí)懷疑過自己的能力，甚至懷疑過當(dāng)初的選擇，但這是我的理想，困難肯定是有的，我也想辦法解決了，還是應(yīng)該堅(jiān)持下去。”

不服輸?shù)挠職猓尷铉x擇了不放棄。在朋友的幫助下，她用自己大學(xué)期間積攢下的錢先租借了一所學(xué)校的一間教室，并開設(shè)了兩門培訓(xùn)課程。那個(gè)時(shí)候報(bào)名培訓(xùn)的學(xué)生并不多，在教材有限的情況下，李琦經(jīng)常是自己把老師的課件打印裝訂，分發(fā)給每一個(gè)來上課的學(xué)生。有時(shí)，北京的老師因?yàn)榕R時(shí)有事不能來授課，她就憑借著自己當(dāng)初應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)四年的知識(shí)積累，親自為學(xué)生義務(wù)代課，課余時(shí)間還常常為同學(xué)們演示創(chuàng)意廣告，緩解他們備考前的緊張情緒，并耐心地給學(xué)生們講解備考經(jīng)驗(yàn)。李琦告訴記者：“培訓(xùn)學(xué)校是針對(duì)學(xué)生應(yīng)試開設(shè)的，我也剛從一名學(xué)生走過來，所以對(duì)待即將高考的他們，就應(yīng)該像面對(duì)自己家人一樣，需要用心對(duì)待，并時(shí)刻鼓勵(lì)他們。”

創(chuàng)業(yè)是一種態(tài)度，關(guān)鍵在于興趣

如今，李琦辦起的這所藝考培訓(xùn)學(xué)校，招生人數(shù)不斷增多，從最初報(bào)名的幾十人到現(xiàn)在的上百人，還有些曾經(jīng)的好朋友和同學(xué)，也積極加入到她的團(tuán)隊(duì)。另外，學(xué)校現(xiàn)在還經(jīng)常聘請(qǐng)一些名師來鄭州開設(shè)講座，為考生們講述藝考經(jīng)驗(yàn)和備考常識(shí)。而且最讓她感到欣慰的是，培訓(xùn)班的同學(xué)今年全部通過了全省藝術(shù)統(tǒng)考，還有很多接到了名校藝術(shù)專業(yè)復(fù)試合格通知單。

回憶起自己這一年來的艱辛與努力，李琦說：“創(chuàng)業(yè)是一種態(tài)度，關(guān)鍵在于興趣。”她說：“現(xiàn)在全社會(huì)都在關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，也許很多人會(huì)覺得有條件找到更好的工作才是最好的，但我認(rèn)為，最重要的還是應(yīng)該明白自己的興趣，努力去做好自己喜歡做的事。”

談到自己回家鄉(xiāng)辦學(xué)校，李琦有太多說不出的辛酸，也有太多讓她難以想象到的困難，但是她對(duì)每一件小事都用心、認(rèn)真地完成;面對(duì)壓力，她也猶豫過、徘徊過，但最終她還是選擇了堅(jiān)持。當(dāng)記者希望她給正在創(chuàng)業(yè)的青年朋友介紹一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)的時(shí)候，李琦笑著回答：“創(chuàng)業(yè)是辛苦的，也是很考驗(yàn)人的一項(xiàng)工作，它需要興趣和耐心，腳踏實(shí)地，貴在堅(jiān)持。也許每個(gè)人從事的工作不同，但關(guān)鍵是做出最好的自己，只有把每一件小事做好，離成功才算接近了一步。這條創(chuàng)業(yè)路上，既會(huì)有 拼 的汗水，也會(huì)有 贏 的喜悅。”

最后，李琦告訴記者，她今年會(huì)多抽些時(shí)間到北京、上海的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)，她希望能把目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理得更完善、更多元化，讓河南其他地市的考生們也能在家門口得到良好、系統(tǒng)的藝考培訓(xùn)。