指導(dǎo)思想

　　高舉鄧小平理論和u201c三個(gè)代表u201d重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以建材為特色，以質(zhì)量求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，為江西乃至全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高技能人才，帶動(dòng)全省高等職業(yè)教育整體辦學(xué)能力和辦學(xué)水平的提高，在全國起骨干和示范作用。

總體目標(biāo)

　　在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，全面深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，加快學(xué)院發(fā)展步伐，形成符合高等職業(yè)教育要求、特色鮮明的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系和高效運(yùn)行的管理機(jī)制；形成與學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、人才培養(yǎng)、教研科研和社會(huì)服務(wù)相適應(yīng)的師資隊(duì)伍；形成優(yōu)雅的校園環(huán)境和良好的育人氛圍。要正確處理好u201c規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益u201d的關(guān)系，注重內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、管理高水平、辦學(xué)高效益。力爭在u201c十一五u201d期間，把學(xué)院建設(shè)成為全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院定位

　　（一）專業(yè)定位：按照u201c立足建材特色，面向江西經(jīng)濟(jì)，服務(wù)富民興贛u201d的總體要求，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以現(xiàn)有專業(yè)為基礎(chǔ)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，開發(fā)新專業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及建材工業(yè)發(fā)展的需要，形成以建材制造業(yè)和建材制造類相關(guān)服務(wù)業(yè)為主，材料、建筑、機(jī)械、電子、信息技術(shù)主干專業(yè)與經(jīng)、管、藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的專業(yè)建設(shè)架構(gòu)。 　　（二）類型與層次定位：以建材制造業(yè)和建材制造類相關(guān)服務(wù)業(yè)為主的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。以全日制專科層次高職教育為主體，積極開展技師、高級(jí)工培養(yǎng)和職工培訓(xùn)，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書教育相并存，工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，培養(yǎng)社會(huì)需要人才！ 　　（三）服務(wù)面向定位: 立足建材特色，面向江西經(jīng)濟(jì)，服務(wù)富民興贛。 　　（四）規(guī)模定位：全日制在校生穩(wěn)定在10000人左右，各類職業(yè)技能培訓(xùn)年11000人次