學院教學設(shè)施配套，生活設(shè)施完善，設(shè)有計算機、會計、營銷、商務(wù)、物業(yè)管理、語言等30多個與專業(yè)相配套的實訓場室。

學院現(xiàn)有云智設(shè)計傳媒學院，云智信息技術(shù)學院，數(shù)智經(jīng)濟貿(mào)易學院，新商務(wù)管理學院，新商務(wù)外語學院，馬克思主義學院、博雅教育學院、健康學院；開設(shè)35個專業(yè)。

云智設(shè)計傳媒學院

開設(shè)的專業(yè)：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、視覺傳播設(shè)計與制作

走進傳媒，設(shè)計未來----設(shè)計傳媒學院歡迎你

為助力現(xiàn)代傳媒和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)傳媒設(shè)計時代新人，廣州華南商貿(mào)職業(yè) 學院云智設(shè)計傳媒學院應(yīng)運而生。云智設(shè)計傳媒學院是我校最年輕，最富有活力的學院。現(xiàn)開設(shè)有數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、視覺傳播設(shè)計與制作5個專業(yè)，擁有一支師資結(jié)構(gòu)合理、教學能力突出的師資隊伍，目前學院現(xiàn)有專(兼)任教師30名，其中，副高以上職稱教師4人，研究生22人，占比73%，雙師型教師占比90%以上。

本學院立足于廣州，植根傳媒，秉承u201c設(shè)計與創(chuàng)意并行，要求與需求同步u201d的教學理念，以現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和現(xiàn)代傳媒技術(shù)的交叉作為突破口，依托南博集團雄厚的實力，重點打造u201c藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群u201d和u201c傳媒專業(yè)群u201d，旨在培養(yǎng)具有高藝術(shù)素養(yǎng)和傳媒素養(yǎng)，擁有較強文化底蘊，具有創(chuàng)新創(chuàng)意思維，符合當代信息化社會發(fā)展需求的復合型高級傳媒設(shè)計人才。

教學場地：

云智設(shè)計傳媒學院目前建設(shè)有數(shù)碼攝影實訓室、設(shè)計素描實訓室、手工手繪實訓室、環(huán)藝設(shè)計工作坊等專業(yè)實訓室，保證了學生的實訓課程順利完成。并且與多家校外企業(yè)合作，邀請企業(yè)的工程師為我院學生進行專題講座、實訓指導等，為學生的學習創(chuàng)造更好的條件。

云智信息技術(shù)學院

開設(shè)的專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、電子競技運動與管理八個專業(yè)，在校生近2000人。

云智信息技術(shù)學院2020年8月正式成立，是由始建于2005年的信息工程系部分專業(yè)和2018年開設(shè)的人工智能系合并而成。學院充分依靠廣州及粵港澳大灣區(qū)信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索產(chǎn)學研一體化的辦學新模式。

云智信息技術(shù)學院恪守u201c以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向u201d的辦學方針，積極探索工學交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導向的教學模式改革，貫徹高職教育辦學理念，打造以省級二類品牌專業(yè)u201c軟件技術(shù)專業(yè)u201d和支持國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)u201c物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)u201d為龍頭的專業(yè)群。培養(yǎng)：有覺悟、講責任，德技并修，全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

云智信息技術(shù)學院現(xiàn)有教職工48名，專任教師40人（高級職稱7人，中級職稱23人，具有碩士學位及以上學歷31人），系部擁有碩士學位和中高級職稱教師70%以上，高素質(zhì)u201c雙師型u201d教師比例90%以上，全國美育先進工作者1名、廣東省南粵優(yōu)秀教師2名、廣東省民辦教育優(yōu)秀教師1名、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學院教學名師2名、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學院教學楷模1名。采用u201c校企合作 協(xié)同育人u201d人才培養(yǎng)模式，依托多個專業(yè)工作室，搭建u201c實習、實訓、實踐u201d教學平臺；與近百家企業(yè)建立校企合作，推進校企專業(yè)共建和u201c現(xiàn)代學徒制u201d教學模式。開展雙創(chuàng)教育，拓寬學生實習就業(yè)渠道，注重培養(yǎng)新工科高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

教學場地：

建有軟件測試、移動開發(fā)、華為網(wǎng)絡(luò)、綜合布線、工程制圖等專業(yè)配套實訓室，保障教學和課程實訓，完成專業(yè)技能培養(yǎng)。

數(shù)智經(jīng)濟貿(mào)易學院

開設(shè)的專業(yè)：電子商務(wù)、物流管理、市場營銷、媒體營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、報關(guān)與國際貨運、會計、財務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融管理10個專業(yè)。

數(shù)智經(jīng)濟貿(mào)易學院由原貿(mào)易經(jīng)濟系、財務(wù)會計系和商務(wù)管理系物流管理教研室合并組建而成。學院現(xiàn)有電子商務(wù)和會計兩個重點專業(yè)群，開設(shè)電子商務(wù)、物流管理、市場營銷、媒體營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、報關(guān)與國際貨運、會計、財務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融管理10個專業(yè)，其中電子商務(wù)為為廣東省重點專業(yè)和廣東省二級品牌重點專業(yè)，市場營銷專業(yè)為學校重點專業(yè)和廣東省的重點建設(shè)專業(yè)，會計為學校品牌重點專業(yè)?，F(xiàn)有在校學生2126人，教職員工70人，是學校規(guī)模最大的二級學院。

學院擁有一支由教授、副教授、高級會計師、高級審計師、高級經(jīng)濟師等高級職稱，注冊會計師、注冊稅務(wù)師和博士、碩士、海外留學歸來教師組成的專、兼職相結(jié)合的治學嚴謹，知識、學歷、職稱結(jié)構(gòu)合理的u201c雙師型u201d師資隊伍?，F(xiàn)有教授1人，副高（副教授、高級會計師、高級審計師等）16人，中級職稱教師36人，海外留學歸來教師5人，南粵優(yōu)秀教師1名。校級教學名師5人，u201c雙師型u201d教師達70%，碩士研究生以上學歷占60%以上。

學院根據(jù)學校u201c創(chuàng)百年學府，育產(chǎn)業(yè)精英u201d的發(fā)展愿景與使命，創(chuàng)u201c廣東一流、全國知名，新商科類民辦高水平高職院校u201d的發(fā)展定位。秉承u201c商匯財智、貿(mào)通天下u201d的核心文化與精神，以u201c項目提升技能，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)u201d的模式，開啟多層多元化辦學，除正常的辦學外，在辦學模式上有現(xiàn)代學徒制辦學、訂單班辦學、三二分段辦學、3 2專本協(xié)同辦學（即三年大專，2年本科連讀，畢業(yè)發(fā)給專科和本科雙學歷證書）等的培養(yǎng)模式。

學院立足廣東經(jīng)濟發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的有利地緣和用人需要，u201c以社會需求為導向，以能力培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)提升為目標u201d的人才培養(yǎng)思想，根據(jù)學校深化企業(yè)實踐教學改革，探索并實踐基于u201c產(chǎn)教融合，校企合作u201d理念且面向企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式人才培養(yǎng)模式和基于u201c工學結(jié)合，知行合一u201d 理念的u201c做中教，做中學u201d教育教學模式，大力推進校企深度融合，著力培育和凝練我院具有新商科特點的u201c三優(yōu)u201d（思想品德優(yōu)、身心素質(zhì)優(yōu)、人文科技素質(zhì)優(yōu)）、u201c三強u201d（適應(yīng)能力強、實踐能力強、學習能力強）、u201c一好u201d（就業(yè)質(zhì)量好）的人才培養(yǎng)特色。積極推進學科專業(yè)建設(shè)和教學改革，著力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的經(jīng)貿(mào)類應(yīng)用型人才。為工商企業(yè)、外貿(mào)公司、跨國公司、金融機構(gòu)、事業(yè)單位和政府部門培養(yǎng)具備專業(yè)基本素質(zhì)，能從事經(jīng)貿(mào)管理、策劃、咨詢、營銷、教學和培訓的中高級應(yīng)用、管理人才。各專業(yè)實訓條件優(yōu)良，建有電子商務(wù)專業(yè)群實訓基地（1、京東電商實訓實戰(zhàn)系統(tǒng)平臺 2、ITMC電商運營模塊 3、ITMC市場營銷綜合實訓與競賽系統(tǒng) 4、云桌面機房 5、云實驗平臺）、智慧財金綜合實訓室（1、財務(wù)實踐教學平臺 2、智能物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中央控制器 3、教師云終端1臺 4、學生云終端61臺 ）VBSE跨專業(yè)綜合實訓室、會計綜合實訓、稅務(wù)實訓、ERP沙盤綜合實訓、報關(guān)與國際貨運實訓、銀行與證券實訓、實訓等二十多個實驗實訓室。 積極與廣東省電子商會、廣東省市場營銷協(xié)會、京東、阿里巴巴、廣州新嘉華信息技術(shù)有限公司、廣州藍月亮實業(yè)有限公司、廣州火星實踐科技有限公司、廣東三和管樁股份有限公司、廣州瑞雪財務(wù)代理有限公司、廣州市誠俐企業(yè)財務(wù)信息咨詢服務(wù)有限公司、廣州瑞鑫財稅代理有限公司等80余家企業(yè)建立了長期校企合作關(guān)系，引入外部師資滿足學生實踐能力的培養(yǎng)。形成理論學習、校內(nèi)仿真平臺實訓、校外基地實訓的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，受到用人單位好評。

近年來,學院科研能力和學術(shù)水平不斷提升，省級教研教改項目18項、市級科研項目16項,獲省級科研成果獎5項,市級科研成果獎6項。出版學術(shù)專著3部，主編、參編教材10余部，發(fā)表學術(shù)論文200余篇。

學生在全國、省及行業(yè)協(xié)會組織的各類技能大賽中成績優(yōu)異。如2019在廣東省第15屆u201c挑戰(zhàn)杯u201d大學生課外學術(shù)科技作品比賽中,榮獲省一等獎;在廣東省職業(yè)院校會計專業(yè)技能大賽中，榮獲省二等獎,總分名列民辦高校第2名。2019年6月第九屆全國大學生電子商務(wù)u201c創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)u201d(以下簡稱u201c三創(chuàng)賽u201d)挑戰(zhàn)賽（職邁網(wǎng)杯）廣東賽區(qū)選拔賽在華南師范大學舉行。由陳宗銀等老師指導的u201c繪設(shè)計團隊u201d獲得了廣東賽區(qū)選拔賽專科組u201c二等獎u201d與u201c最佳創(chuàng)新獎u201d兩項。廣東省教育廳主辦的2018-2019年度廣東省職業(yè)院校技能大賽（高職組）u2014u2014互聯(lián)網(wǎng) 國際貿(mào)易綜合技能賽項在廣東女子職業(yè)技術(shù)學院舉行。游晴英、王少瑜擔任指導老師，國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)2017級黃綺婷、陳銀霞、伍嘉麗、吳創(chuàng)維四名同學組成的代表隊在大賽中榮獲全省三等獎。廣東省教育廳主辦的2018-2019年度廣東省職業(yè)院校技能大賽（高職組）u2014u2014電子商務(wù)技能競賽在珠海市廣東科技職業(yè)技術(shù)學院舉行。高進鋒等擔任指導老師，2017級電子商務(wù)專業(yè)吳楚佳、楊杰偉、潘曉茵、陳曉健四名同學組成的代表隊在大賽中榮獲全省三等獎。

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新商務(wù)管理學院

開設(shè)的專業(yè)：工商企業(yè)管理、人力資源管理、會展策劃與管理、旅游管理、酒店管理等專業(yè)

新商務(wù)管理學院現(xiàn)有工商企業(yè)管理、人力資源管理、會展策劃與管理、旅游管理、酒店管理等專業(yè),其中工商企業(yè)管理專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。擁有專任教師47名,其中高級職稱6名;中級職稱、雙師型、碩士研究生占比均超過80%，專任教師中博士2人。教師團隊發(fā)表學術(shù)論文30余篇,獲得廣東省高職院校教學信息化大賽二等獎等獎項，獲得省級質(zhì)量工程項目7項，廣東省科研平臺項目和廣東省教育研究院項目各1項。與廣東新寶電器股份有限公司省級大學生校外實踐教學基地；與企業(yè)深度合作,共同修訂人才培養(yǎng)方案和專業(yè)核心課課程標準。畢業(yè)生具有深厚扎實的基礎(chǔ)理論知識、熟練的專業(yè)技能,還具有u201c厚德u201d、高素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展,就業(yè)率達97%以上。

新商務(wù)外語學院

開設(shè)的專業(yè)：商務(wù)英語、商務(wù)日語、文秘、幼兒發(fā)展與健康管理、跨境電商，健康學院（護理，中藥學，健康管理）等專業(yè)

新商務(wù)外語學院現(xiàn)有教職工63人，研究生、中級職稱比例達到70%，擁有全校最多的教師數(shù)。設(shè)有商務(wù)英語、商務(wù)日語、文秘、幼兒發(fā)展與健康管理、跨境電商，健康學院（護理，中藥學，健康管理）等專業(yè)。^[3]

院部師資力量雄厚。省部級課題10項，廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目4項，攀登計劃4項。主持編寫教材10余部，發(fā)表學術(shù)論文百余篇。獲廣東省高職院校信息化教學大賽二等獎、三等獎。教學環(huán)境優(yōu)越，擁有全新的多媒體課室、同聲傳譯實訓室、數(shù)字媒體實訓室、會展綜合實訓室、旅游與酒店綜合實訓室和多家校外實訓實踐基地。

秉承南博集團u201c文貿(mào)并舉u201d的辦學理念，新商務(wù)外語學院以學生為中心，竭力優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置，積極開展第二課堂活動。學生分別在廣東省英語口語大賽、英語寫作大賽、導游技能大賽、文秘職業(yè)技能大賽中喜獲佳績。近三屆畢業(yè)生總體就業(yè)率達98％以上。

新商務(wù)外語學院還踴躍開展國際交流，先后與德國、波蘭、澳大利亞、美國、英國等開展合作辦學，通過帶薪實習、學生互派、教師培訓、學歷提升等方式，進一步對接國際教育，拓寬人才培養(yǎng)渠道。

思想政治理論課教學部

思想政治理論教學部即公共課教學部。

我院思想政治理論課教學部（簡稱'思政部'），是學院黨委直屬領(lǐng)導的二級教學和管理機構(gòu)。按照《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》實施方案（簡稱u201c05方案u201d）的規(guī)定，內(nèi)設(shè)'思政教研室'、'基礎(chǔ)課教研組'、'形勢與政策課教研室'、廉潔修身教研組和u201c人品塑造工程u201d教研組。

思政部除此之外，還設(shè)有、u201c體育教研室u201d，現(xiàn)有教師專職教師17人，校內(nèi)兼課教師1人。教授1人，副教授1人，講師7人，師資隊伍的學科背景和年齡結(jié)構(gòu)趨于合理。主要承擔全院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《馬克思主義中國化進程與青年學生使命擔當》、《體育》等教育部規(guī)定課程的教學任務(wù)，同時，負責我院獨立設(shè)置的《當代大學生人品塑造工程》理論教學任務(wù)，并統(tǒng)一管理思想政治理論課教師的教學與教研科研工作。^[4]

思政部強化思想政治理論課實踐環(huán)節(jié)的教學、實際操作與考核，先后與u201c中共三大會址紀念館u201d、u201c大元帥府紀念館u201d、u201c黃花崗七十二烈士陵園u201d等單位共建思政課社會實踐教學基地，提升我院大學生的綜合素質(zhì)與實踐技能，取得了顯著成效。

思政部還積極探索適合我院大學生思想政治素質(zhì)教育的有效途徑和方法，將思政課教學與黨建工作、學生工作、心理咨詢工作、學院u201c人品塑造工程u201d工作緊密結(jié)合，將學生的兩課成績與平時的操行掛鉤，將《基礎(chǔ)》課教研活動與《大學生心理健康》課的教研活動同步開展，取得了良好的效果。

思政部全體教師積極開展科研活動，以科研和學科建設(shè)促進教學，提高教學質(zhì)量，公開發(fā)表論文、專著和參編教材數(shù)十篇（部），還積極主持和參與教育廳、院級科研課題。

該校以就業(yè)為導向，面向社會和市場需求辦學，致力于培養(yǎng)懂管理、會經(jīng)營、技能強的應(yīng)用型人才。該校堅持育人為本，以學生為主體。全面推行素質(zhì)教育，注重學生綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)；該校積極組織學生參加職業(yè)技能培訓和相關(guān)專業(yè)的技能鑒定，讓學生獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格u201c雙證書u201d制度。

該校設(shè)有就業(yè)指導中心，由職業(yè)指導師負責畢業(yè)生的就業(yè)指導及推薦就業(yè)工作，該校與珠江三角洲數(shù)百家企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供了寬闊的就業(yè)平臺，長期的人才供求關(guān)系。此外，該校與華南師范大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣東外語外貿(mào)大學等多間知名大學建立了合作關(guān)系，滿足學生u201c專升本u201d的需要，為學生繼續(xù)深造提供了空間。能力培養(yǎng)為主線、以學生成才為中心，為打造一流高職院校的宏偉目標而繼續(xù)奮斗。

學校有教職工近500人，其中專任教師367人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師77人，u201c雙師型u201d教師196人，南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者5人。學校教師獲廣東省職業(yè)院校教學能力大賽二等獎10項、三等獎12項，1支團隊入圍國賽遴選，1名教師獲廣東省第五屆高校青年教師教學大賽三等獎。^[1]

廣州華南商貿(mào)職業(yè)學院圖書館經(jīng)過17年的建設(shè)與發(fā)展，已成為學院信息資源與學術(shù)服務(wù)中心。根據(jù)學院u201c素質(zhì)為本，技能為重，創(chuàng)新為源，特色為上u201d的辦學定位，及u201c商通世界，貿(mào)利民生u201d的辦學特色，依托南博教育集團雄厚的辦學實力與辦學優(yōu)勢。圖書館緊密圍繞學院開設(shè)的專業(yè)，加強數(shù)字資源及紙質(zhì)資源采購力度，加快軟、硬件智能化建設(shè)，拓展信息資源服務(wù)平臺，努力提高信息資源服務(wù)水平。

圖書館現(xiàn)已建立以文科為主，兼顧理科發(fā)展的共計22大類圖書。截至2020年12月31日，圖書館館藏圖書總量約62萬冊，其中紙質(zhì)圖書50萬冊，電子圖書14萬冊；圖書館加強數(shù)字資源建設(shè)，2019年購買《中國知網(wǎng)》全文數(shù)據(jù)庫，《超星電子期刊》8.8萬余種，各種文獻信息資源極大地豐富師生教學需要。

圖書館周開放7天82小時，館藏資源24小時為師生提供檢索、預約和續(xù)借等服務(wù)。除提供常規(guī)的書刊借閱服務(wù)外，圖書館擁有70臺檢索機免費用于學生館藏書目信息查詢，電子圖書閱覽，電子報刊閱覽，文獻傳遞，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索，多媒體資源瀏覽，虛擬參考咨詢，網(wǎng)絡(luò)教育與培訓，專題信息導航，等多種形式的文獻信息資源服務(wù)，能較好地滿足讀者網(wǎng)上查詢文獻資源和信息資源的需求。

規(guī)劃圖書館新館建筑面積25000平方米，十層，新館將利用RFID技術(shù)實現(xiàn)自助借還，自助盤點、自助查詢等系列智能化管理及服務(wù)。

該校課程體系分為三個層次，第一層次為基本素質(zhì)課，包括思想品德、心理健康、通用知識與職業(yè)規(guī)劃等；第二層次為職業(yè)能力課，包括專業(yè)平臺課、專業(yè)核心課和實踐課；第三層次為就業(yè)指導課程和專業(yè)實訓（生產(chǎn)見習）、畢業(yè)頂崗實習等，增強學生專業(yè)拓展能力和社會實踐能力。

（一）行政黨群部。將現(xiàn)學院辦公室、黨委辦公室、黨委組織部、后勤保衛(wèi)處的后勤與資產(chǎn)業(yè)務(wù)合并組建行政黨群部，主要職責包括：總備案；行政，文秘；評建發(fā)展、數(shù)據(jù)填報；黨務(wù)、黨建、組織、紀檢、統(tǒng)戰(zhàn)；宣傳，工會，檔案、校史；后勤、資產(chǎn)管理等方面工作。

（二）教學科研部。將現(xiàn)教務(wù)處、實訓中心（信息中心）、科研處、創(chuàng)新強校辦公室、校企合作辦公室合并組建教學科研部，主要職責包括：教學；科研，u201c創(chuàng)新強校工程u201d（質(zhì)量工程）；實驗實訓室建設(shè)與管理；信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育（含競賽）；校企合作；文印等方面工作。

（三）質(zhì)量監(jiān)控辦公室。保留質(zhì)量監(jiān)控辦公室，其主要職責在原督導工作的基礎(chǔ)上，增加高等職業(yè)教育質(zhì)量年報編制、內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進（側(cè)重于體系構(gòu)建和專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、課程教學質(zhì)量、教育教學管理能力與水平、教師教學能力與水平、學生學習成效等的診斷與改進）等方面的工作。

（四）學生發(fā)展部。將現(xiàn)學生處、團委、后勤保衛(wèi)處的安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)合并組建學生發(fā)展部，主要職責包括：學生思想政治教育，黨團與班級建設(shè)；學風建設(shè)，學生日常事務(wù)管理；心理健康教育與咨詢；校園危機事件應(yīng)對；獎勤助貸；社團管理；學生公寓管理；保衛(wèi)與武裝，國防教育（含軍政教導隊）；就業(yè)創(chuàng)業(yè)，校友會等方面工作。

（五）人力資源部。將現(xiàn)人事處、教師發(fā)展中心合并組建人力資源部，主要職責包括：人員招聘配置，勞動關(guān)系管理；培養(yǎng)培訓，師資隊伍建設(shè)；績效考核，薪酬福利；計劃生育管理等方面工作。

（六）招生辦公室。主要職責為：招生工作。

（七）圖書館。圖書館建制不變，主要職責包括：圖書采編，流通管理等工作。

（八）繼續(xù)教育學院。繼續(xù)教育學院建制不變，主要職責包括：繼續(xù)教育；培訓與考證（含SYB培訓）；國際交流等方面工作。