據(jù)2020年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)立11個(gè)二級(jí)學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)35個(gè)專(zhuān)業(yè)。^[10]

院系專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置

院（部）	專(zhuān)業(yè)
機(jī)械制造學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)制造、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、電梯工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)
電子工程學(xué)院	電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、微電子技術(shù)
計(jì)算機(jī)學(xué)院	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用
財(cái)經(jīng)學(xué)院	財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)（校企合作）、金融管理、會(huì)計(jì)信息管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)、物流管理、物流管理（中美物流項(xiàng)目）
創(chuàng)業(yè)學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)
商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)
旅游管理學(xué)院	旅游管理、酒店管理、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育
文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院	藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
中德技術(shù)學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)
國(guó)際交流與合作學(xué)院	學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）
公共教學(xué)部	----------------------
思政教研部	----------------------
資料來(lái)源：

師資概括

學(xué)院打造高水平教師隊(duì)伍，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校專(zhuān)任教師具有碩士及以上學(xué)位比例為63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%；高級(jí)職稱(chēng)比為32.36%。全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人，省級(jí)教學(xué)名師7人，山東省突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人，山東省第四屆u201c黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)u201d杰出教師獎(jiǎng)2人，省級(jí)青年技能名師2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，取得了教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位、中央財(cái)政支持建設(shè)國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)、中央財(cái)政支持建設(shè)提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目、國(guó)家和省級(jí)精品課程、國(guó)家精品資源共享課程、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、省部級(jí)以上課題83項(xiàng)、為社會(huì)服務(wù)和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項(xiàng)、發(fā)表論文900篇、主編國(guó)家u201c十二五u201d規(guī)劃教材13部、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)20多項(xiàng)、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)56項(xiàng)、各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)460多項(xiàng)、山東省大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎(jiǎng)等一系列教育教學(xué)成果。《2016-2017年度中國(guó)高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報(bào)告》顯示，在2012-2015年期間，學(xué)校以共56項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利位列全省高職院校前列。^[11]

杰出人才

山東省級(jí)教學(xué)名師：蔣雪艷、王平、張臥波、曹愛(ài)民、王秀紅、曾招喜、王平嶂^[12]

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一覽表

名稱(chēng)	立項(xiàng)時(shí)間
機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	2010年
應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	2011年
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	2012年
旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	2015年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	2016年
電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	2016年
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)	---------
資料來(lái)源：[13]

• 質(zhì)量工程

截至2018年12月，學(xué)校擁有中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，地方財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，成人教育品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)， 省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群3個(gè)；國(guó)家精品資源共享課程1門(mén)，省級(jí)精品資源共享課程17門(mén)；開(kāi)展山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究30項(xiàng)。^[14]

國(guó)家骨干重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)：軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

教育部高職高專(zhuān)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：餐旅管理與服務(wù)

高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)：旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

山東省高等學(xué)校成人高等教育品牌專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)

山東省級(jí)高等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

山東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理

山東省省級(jí)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專(zhuān)項(xiàng)）公共實(shí)訓(xùn)基地：智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地^[14]

課程建設(shè)情況

類(lèi)別	課程名稱(chēng)
國(guó)家級(jí)精品課程	大學(xué)語(yǔ)文
國(guó)家精品資源共享課程	大學(xué)語(yǔ)文
成人教育特色課程	單機(jī)原理與應(yīng)用
	機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
	CAD/CAM數(shù)控加工綜合實(shí)訓(xùn)
	電子商務(wù)實(shí)務(wù)
省級(jí)成人教育精品資源共享課程	可編程控制器原理與應(yīng)用
省級(jí)成人高等教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)課程	餐廳服務(wù)與管理
省級(jí)精品課程	Java高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
	可編程控制器與應(yīng)用
	管理信息系統(tǒng)
	ASP.NET 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
	大學(xué)語(yǔ)文
	軟件工程
	CAD /CAM 數(shù)控加工綜合實(shí)訓(xùn)
	導(dǎo)游實(shí)務(wù)
	企業(yè)會(huì)計(jì)核算與報(bào)告
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
	數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)
	網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作
	工程材料與成型技術(shù)
	機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
	機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì)
	金屬切削加工與刀具
	財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)
	初級(jí)會(huì)計(jì)
	會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用
	審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)
	稅費(fèi)核算與申報(bào)
	電工技術(shù)
	模擬電子技術(shù)
	數(shù)字電子技術(shù)
	微控制器應(yīng)用技術(shù)
	Flash 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作
	3ds Max 三維輔助設(shè)計(jì)
	Corel draw 矢量圖形設(shè)計(jì)與制作
	Photoshop平面設(shè)計(jì)
	廣告實(shí)務(wù)
	營(yíng)銷(xiāo)策劃
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
	網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
	外貿(mào)業(yè)務(wù)操作
	外貿(mào)單證操作
	外貿(mào)報(bào)關(guān)操作
	外貿(mào)物流操作
	外貿(mào)應(yīng)用數(shù)學(xué)
	機(jī)械圖識(shí)讀與繪制
	計(jì)算機(jī)繪圖
	三維CAD建模
	模具CAD 設(shè)計(jì)
	數(shù)控機(jī)床自動(dòng)編程與加工
濟(jì)南市職業(yè)教育精品資源共享課程	山東景點(diǎn)旅游
	Photoshop 平面設(shè)計(jì)
	三維CAD健模

• 教學(xué)成果

截至2018年12月，學(xué)校牽頭開(kāi)發(fā)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案4項(xiàng)，入選省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，入圍國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)備選庫(kù)2個(gè)；獲得職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。^[14]

• 學(xué)生成績(jī)

截至2018年12月，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)21項(xiàng)，在全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)80項(xiàng)。^[14]

• 教師成績(jī)

截至2018年12月，學(xué)校教師在全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽（信息化教學(xué)大賽）中獲獎(jiǎng)12項(xiàng)，在全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽（信息化教學(xué)大賽）中獲獎(jiǎng)31項(xiàng)。^[14]

據(jù)2020年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)基地、全國(guó)高等職業(yè)教育u201c校企一體化u201d創(chuàng)新聯(lián)盟主席團(tuán)單位、山東省校企一體化辦學(xué)示范院校、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位、山東省節(jié)約型高校建設(shè)示范單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)10年獲評(píng)省級(jí)文明單位。^[10]