根據教高[2006]16號文件關于u201c高等職業院校要積極與行業企業合作開發課程,根據技術領域和職業崗位(群)的任職要求,參照相關的職業資格標準,改革課程體系和教學內容,建立突出職業能力培養的課程標準,規范課程教學的基本要求,提高課程教學質量u201d的要求,本套教材以提高學生專業實際操作能力和就業能力為宗旨,采取情景模塊、案例啟發、任務驅動、項目引領、精講解、重實訓的編寫方式,讓學生在理論夠用的基礎上,在專業技能培養環節,特別是u201c教學做一體化u201d方面有所突破,u201c確保優質教材進課堂u201d。
[1]